高三家长会发言稿(合集15篇)
在学习、工作生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编帮大家整理的高三家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
高三家长会发言稿1亲爱的父母：
大家好！
今天我很荣幸作为高三11班的学生代表在这里发言。
面对紧张、充实、有序的高三生活，我恳请父母和我们并肩而行，携手走过人生最重要的一年。
这次月考是高三第一次正式考试，也是检查学生假期学习成绩的考试！学校还将考试成绩分为三个等级：一年级、二年级、三年级。可能有的同学过了一线，有的没列三线，但这不代表什么。因为高考前一切未定，通过不懈的努力和执着的行动，相信我们11班在班主任和各科老师的带领下，一定能够在20年高考中取得理想的、满意的成绩。
来到东校区后，我们没有花太多时间去适应环境，也没有浪费太多时间去抱怨环境不好，不尽人意。而是在明白自己肩上的责任和第三年的艰辛之后，迅速融入环境，毅然踏上了高考的征程。在这支长征大军里，有打破了学习的真理，在处理学习问题上游刃有余的有志之士。还有那些徘徊迷茫的人，因为学习对他们来说还是如虎添翼，对学习还是抱着观望的态度：努力学习还是放弃？还有更多的英雄输给了高考，变得越来越勇敢。他们是真正的勇士，敢于迎接挑战，是我们所有人的榜样和学习对象。不管我们扮演了什么角色，现在在哪里，距离高考只有223天的时候，一定要正确审视自己，端正心态，勇敢面对困难，勇敢面对，善于处理，不逃避，不求饶。父母应该鼓励积极的态度，支持理解，这样才能减轻负担，减轻思想上的压力；生活简单朴素；在学习中设定目标和明确方向。这样可以集中精力学习和学习，忘掉知识的海洋，卸下精神和生活的重担，轻装上阵。作为一个学生，谁不希望自己的学习成绩是最好的，谁不希望自己的父母为自己的优秀感到欣慰，谁不希望自己考上心目中的神圣殿堂？看着理想，面对现实，突然发现离终点还有很长的路要走；面对学习，我们觉得自己还有很多不足和不足。面对这种不尽人意的事实，我们需要你父母的谆谆教诲，需要你慈祥的目光和亲切的话语给我们动力；我们需要老师用广博的知识来解答我们的疑惑。我们更明白，要想成功，只能靠自己。要想完成从量变到质变的飞跃，只能靠一点一滴的积累和日复一日的不懈奋斗！
孟子说：“天道会减轻对斯里兰卡人民的责任。你首先要忍受他们的心态，疲劳他们的筋骨，饿他们的身体和皮肤，缺他们的身体，做什么他们就做什么，所以要有耐心，收获他们做不到的东西。”这让我们明白，正是因为努力，努力，胜利的种子才能在坚硬坚硬的土壤中生根发芽；正因为有了凤凰，痛苦才化为灰烬？才能拥有百鸟重生的翅膀，翱翔的震撼。所以在高三的时候，要认真享受这个过程，积累财富，化压力为动力，正视高潮和低潮，相信雨后会有彩虹。
在接下来的几个月里，我们将向身体残疾、身体强壮的励志人物谢坤山学习，学习如何不靠双臂和一只眼睛与命运抗争，不屈服于困难的精神；我们将学习新东方总裁俞洪敏，学习他在逆境中成功，在废墟上筑梦的精神；我们应该向自己学习，因为我们在创造历史，我们的父母在等待我们胜利的消息，我们的老师在期待我们成为国家的栋梁，我们可以做得更好！
我们发誓：
在接下来的生活学习中，我们用智慧培养理想，用汗水浇灌希望；蜀山崎岖不平，我们像泥球；学海无边，我们如踩细浪。我们不会退缩，我们不会犹豫，我们会努力梦想！
演讲结束后，感谢各位家长和老师。
高三家长会发言稿2家长们：
上午好！
首先， 请允许我代表全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！
今天你们从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我们这次家长会的真正意义有两个，一是促进家长、学校相互交流，二是给学生鼓鼓劲，学生可能并不在乎家长会讲什么内容，但只要自己的家长来参加了会议，就会感到骄傲和幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
一、学生状况
总的来说，1班学生思想是很单纯的，有强烈的上进心，班级学习氛围浓，同学之间关系融洽，相互协作，相互比拼，形成了你追我赶面貌。1班的学生文明守纪，每一位同学对班级事务都很热心，量化考核排名月月靠前；对老师很有礼貌，能主动与老师交流、谈心，是老师心目中喜爱和为之骄傲的好学生。当然，其中也有一些令我们关注和忧心的：
1、部分学生存在偏科现象，学科严重的不均衡将制约学生总分的提高；
2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁、盲动，总想一下把很多知识都学完。
3、很多学生只停留在苦学上，不能合理安排时间、不能合理分布精力，在自我调节上很欠缺。
4、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
5、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
6、部分学生的睡眠状况、身体状况不是很好，这和他们的作息习惯、饮食习惯有关。 归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、自信心不足。
二、我的工作
1、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望.。充分利用课堂、班会、个别谈话的机会给同学们加油充电。让同学们懂得一些道理，明确目标，增强信心，主动、积极地学习。
2、严格管理。没有严格的管理，就不可能有高质量。虽然是17、18岁的人了，但毕竟还是孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。
3、树立竞争观念。在复习备考阶段，要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。全面促进高考水准的整体提高。
4、帮助学生形成良好的学习习惯 。首先是合理利用时间，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力；其次要重视课堂讲练，重视每一次定时练习，重视老师安排的读背内容，反对自以为是，反对好高骛远；三要要多问，多向老师请教，向同学问；四有一个良好的学习环境， 一要心静，心无杂念。
5、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。
< ……此处隐藏24296个字……p>下面就粗浅地谈一下自己的感受与各位家长分享；一、首先我们要关心孩子，因为健康是学习的保障，要完成高三这繁重的学习任务，必须要有一个健康的身体，加强体育锻炼，饮食方面，更要注意孩子的营养搭配，看天气适当增减衣服，防止感冒等其它疾病，不要因为身体原因而影响学习。
二、我觉得对孩子在学习方面，督促和鼓励是很重要的，培养孩子的自律性，自主性。让孩子懂得学习是自己的事情，自己制定学习计划和方法。告诉他学习就要专注地学，抓住课堂时间，专心听讲，如果课堂不专心，课下很难补回来的。
三、培养良好的心态，提高自身的心理素质
进入高三，就进入了复习阶段，周考月考不断，其实这也是复习的过程，也锻炼自己的应考状态，每次考试都要以最好的状态去完成，家长不要太关注分数，更不要施加太大的压力，孩子本身就有压力了，我们应该适当地给孩子减压，考试差了，不要责怪孩子，会挫伤孩子的积极性，容易让孩子失去信心，家长要帮助孩子分析差的原因，鼓励孩子从失败中总结经验教训，教会孩子面对失败，懂得坚强，利于成长，因为考试，考得不仅是知识，还有心理素质。在平时的考试中，一定要不断提高自己的心理素质和答题技巧。
虽然高三学习很紧张，也不要两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，利用空闲时间，看新闻，听广播，多方面了解信息，这些或许对学习都有所帮助，家长要帮孩子营造良好的学习环境和氛围，千万不能让自己的娱乐活动影响到孩子的学习，给孩子一个宽松的学习环境，让孩子在快乐自由的家庭中开心地成长。
最后，祝愿各位老师和家长身体健康，工作顺利。祝愿我们的孩子通过自己的努力考上一所理想的大学！
谢谢大家！
高三家长会发言稿15尊敬的各位家长、朋友们：
今天是难得的双休日，你们能够抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。因此我要代表全校教职工，全体高三学生感谢大家。为什么呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义，可能不在于我们能通过家长会交流什么，而在于给学生鼓鼓劲。在学生的心目中他不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加了会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话，那么你们的到来，我就可以说家长会是成功的。
今天，离高考时间还有76天。随着高考时间的一天天逼近，孩子们明显的感到压力，心情紧张。同时，家长也感到焦虑。难怪有人说，高考不光是考孩子，也考家长。面对这样大的压力，我们的孩子，我们的家长该怎么办呢。曾经有个高三的学生跟我说：看到周围的同学每天都在忙，突然感到很茫然，不知道自己该做什么。复习语文的时候却总想着数学，复习数学的时候却又想着英语，心里怎么也静不下来。特别希望每科老师再把知识系统地讲一遍，可是时间不允许;恨不得赶紧考试，或者拖延一段时间再考，再多些时间复习。我说：你看别的同学都在看书，他们真的就没有你所有的苦恼吗?他们其实和你一样，也不一定能看进去。如果你看不进去，就休息，什么也别想。
考试的成败，知识水平固然起决定作用，但心理素质的好坏也是不可忽视的。考场犹如竞技场，在参赛各方技术水平不相上下时，谁临场的心理处于最佳竞技状态，谁就能得到充分的发挥，谁就能赢得比赛的胜利。要为高考创造“最佳心理状态”，可从下面几个方面入手：
一要端正对高考的认识
正如有一条中所说过的：“世上有无数个门，不是每一扇门都打得开，也不是每一扇门都打不开。”这种认识越深刻，情绪就越稳定。高考复习含量比较大，对知识的掌握和运用经常出现困难，学生容易在学习过程中因缺少成就感而丧失信心。作为家长，要经常鼓励孩子，给他们以充分的信任，要经常对他们说：“你尽力了，就是好样的!”、“你尽力了，就会无怨无悔!”要告诉孩子：每个考生都有考试焦虑，不光是你。你要做的就是不要把情绪不好当作自己不努力的理由，尽量减轻对自己内心紧张的关注，而把心思放在自己的学业上去。
要降低对高考的期望值
在一个学习阶段的开始，一定要树立起高远的志向，正所谓是“心有多高，舞台就有多大”，但越是临近一个学习阶段的结束，就越是要降低对高考的期望值，不要因为过高地苛求自己而丧失自信。正确评估自己，确定适中目标，增强必胜信念。考生要客观地估价自己，既不奢望出现考试“奇迹”，也不低估自己的实力。作为家长，要帮助孩子稳定情绪，鼓励孩子对自己有一个客观、准确的估价，通过复习，实事求是地将自己的学习做一总结，不急躁、不气馁、不抱侥幸心理，保持良好的心理状态。
三要培养自我控制能力
随着高考日期的临近，来自四面八方的压力，容易使考生产生紧张、焦虑不安的情绪，导致注意力不能集中，这势必会影响考试成绩。上面所说的压力，有的是客观存在，有的是自我加压所致。不管外界压力有多大，考生关键是要提高自制意识，要逐步学会自我调节情绪，要把压力化为前进的动力，逐步做到善于在紧张的环境中放松自己的情绪，这样才能在考场上发挥出自己的实际水平。作为家长，要帮助孩子安排好学习和休息，使孩子在生理、心理方面能自我调节，要安排一个合理的作息时间，使每天的复习内容和休息都井井有条，保证每天有足够的睡眠。休息的方式可按各人情况而定，听听音乐、散散步、做做操都可以。既要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子的心理健康。
我还想讲讲如何有效利用复习时间，最大限度地提高成绩的问题。
在时间紧任务重的情况下，学习方法的科学性是复习效果的关键。有的学生另起炉灶一门心思地补习曾经落下的知识，与老师的主旋律越离越远。有的学生则陷入茫茫题海，失去了复习的主动权。如何有效利用复习时间，最大限度地提高成绩呢?
第一，紧跟老师的节拍。只有跟着老师你才能了解自己对知识的掌握水平。总复习阶段，老师将知识化整为零，复习一个阶段考核一次，你可以根据自己的相对成绩了解对知识的掌握情况和在群体中的位置。
第二，预习可以提高复习效率。每天上课之前都要对老师即将讲的内容有明确的认识，提前预习老师上课要讲的专题，做到心中有数，明确自己的难点和重点，上课时有张有弛地配合老师的节奏。如果讲卷子，也一定要做过，这样对自己不会的题印象才深刻，课上抄老师的答案是没有什么实际意义的。
第三，归纳是飞跃的基础。要想收获自己的成果，就一定要善于归纳，如果仅做题是无法实现质的飞跃的。在做题的过程中归纳题的不同类别，题并不是做得越多越好，而是善于归纳和总结，做到举一反三、触类旁通，每段知识一共有多少个题型，各个题型以怎样的方式设问，如果你归纳出来了，在考试中就没有了畏惧感。
当代中国的青年学生，不经过高考的洗礼，他的人生将是不完整的人生。当地中国的家庭，不经过家有考生的经历，还不能算是有经过考验的家庭。让我们大家共同努力，热情支持孩子积极备考，苦战76天，去等待高考的丰收吧!
下面，还有一些备战高考的相关资料，愿和大家共享。(见《家庭教育读本》)最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意!谢谢!
