学前班家长会发言稿【推荐】
在当下社会，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的学前班家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学前班家长会发言稿1尊敬的各位家长：
大家上午好
首先感谢你们能在百忙之中抽空来参加我们班的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来，正是有了你们的信任，理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
首先请允许我自我介绍一下，我是班主任罗老师，主要负责本班的教学和常规工作，这位是夏老师，她主要负责本班的生活工作，有什么事情可以跟我们联系，我们的联系方式已写在黑板上，下面我简单的介绍一下我们班的情况
一、班级情况分析
本学期本班共有40名幼儿，女生18名，男生22名，接班到现在，对于每个孩子的情况也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上，还是在作业的完成中，都在不同的程度上有进步。
二、教学安排工作
本学期学前班共开设了语言，数学，拼音，阅读识字，英语，音乐游戏，社会和健康八门学科，幼儿用书共十三本，其中包括语言练习册，数学练习册，拼音练习册和成长档案。
（1）拼音教学计划：
学会6个单韵母，23个声母，读准音，认清字形，书写规范，
正确拼读音节，会读儿歌，区别平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母，j q x和ü相拼的省写规则，发音和用法。
（2）数学教学计划：
这学期主要是能准确的进行50以内的加减法，及连加，连减，混加减的混合算式。家长们要重视孩子计算能力的培养。在学前教育这一年里，口算50以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠一个星期三节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。九月份主要是学习方法，复习10以内的加减法，十月份20以内的加减，十一月连加，连减，混加减的混合算式。最后是50以内的加减法，
家长非常关心孩子们的学习情况，尤其是写字，拼音和数学，我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查孩子的学习情况，督促孩子认真完成家庭作业，你的十几分钟对孩子来讲意义重大。
（3）、家庭作业的安排：
本学期每周一，三写字，周二，四数学，拼音周二，周五为复习本周重点与难点内容。
三、安全工作
安全一直是学习生活中的重中之重，每天来校请检查孩子的口袋，书包，不要让孩子带有危险的东西或玩具，如玻璃珠，刀片等，
不要给孩子带项链，戒指等贵重物品，以免丢失。每天早上送孩子亲手交到班主任或接园老师的手中，尽量不要让孩子独自一人上下学。如有特殊情况不能来校请及时与我们取得联系。
四、开设补习班和特长班
本学期我们幼儿园将根据每个孩子的性格特点及爱好开设了相应的补习班及特长班。
那什么是补习班呢？我们班起码有一半的孩子平时都是由爷爷奶奶负责带，爸爸妈妈平时忙于上班没空管孩子，导致孩子的学习成绩下降，很多家长说，我交了钱给幼儿园，那幼儿园就有义务把我孩子教好，我的孩子没学到东西，那肯定是幼儿园的责任，话是这样说，没错，但是我们班最大的没有满6岁，最小的只有4岁多，他们必竟还只是孩子，记忆力也有强弱，每天在幼儿园学完后，回家没有人辅导，那肯定是效果不太好的，所以我希望各位亲爱的爸爸妈妈们，不管每天有多忙，还是要抽出一个小时来给孩子辅导当天所学的内容，但是有的爷爷奶奶会讲，我不认识字，而且现在的方法跟我们原来读书的时候方法也不一样了，你让我怎么去辅导呢，那么这些小朋友我在这里建议你们报补习班，我们每周二，四中午会抽40分钟来给小朋友补习，以便让他们能够更快的跟上大队伍，有的家长会说，我们已经交学费了，为什么还要多交300元来报补习班呢，那么我跟各位解释一下，你们说的很对，但是平时上课，是给全班40个孩子上课，不会一对一进行教育及讲解，那么原来读大班基础好的就一下接受了，基础不好的就一下接受不了，所以家长们，不是我们要多收你00元，我们真心希望每个孩子都能学好，将来都能以优异的成绩考入小学。
另外，就是特长班了，我们有舞蹈，美术，小主持人特长班，请各位家长根据自己孩子的兴趣爱好来报相应的特长班。
五、需要家长注意的几个问题
1、由于我园有接送制度，如因有事需要请别人来接孩子，请及时与本班老师联系。
2、孩子天性活泼好动，磕磕碰碰也很难避免，也请各位家长多多谅解。
3、为了让孩子们参加早餐活动和不耽误正常教学活动，希望家长尽量让孩子在8；20前到园，冬季时间下午4；20放园，如有特殊原因，也请与本班老师联系。
4、家园合作，孩子是联系学校与家长的桥梁纽带，请家长每月认真完成成长档案的填写，以便更好地交流幼儿学习和生活情况。
最后如果家长朋友们，对我们两位老师或幼儿园有什么意见或建议，欢迎提出，帮我们改进和完善，家长会至此结束，再次感谢你们的光临。
学前班家长会发言稿2各位家长：
晚上好！谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班新后的家长会！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。
那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下。在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺利升入1年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。
通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培养了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，锻炼了身体各部分的协调能力，促进儿童全身心协调发展。还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想 ……此处隐藏15705个字……，告诉他要爱惜粮食，可以结合我们的儿歌，要放手让他独立吃完每顿米饭。我会给他一些米，让他玩。在玩的过程中，让他认识米，让他观看我淘米，加水，煮饭的全过程。可以让他参与一起动手做饭。饭好了之后，让他看看，闻闻。告诉他不可剩饭，要珍惜粮食。不许掉饭粒。而且一定是让他自己独立吃完。最后会夸奖他吃得真不错。
第四，收拾床铺。练习卷棉被。可以协助孩子一起将棉被叠成一点点圆形，并教孩子用双手的力量将被子向前推，然后推成蛋卷状。可以反复练习，练习到把棉被摺得平整，其实孩子会觉得非常有意思，锻炼了自己的动手能力。
第五，收纳玩具。我准备了3种贴有不同照片的收纳箱。让孩子依据玩具的不同属性和照片图示来收拾。让孩子在收拾时，如果有拆解组合类玩具，应该先拆解，再收回收纳箱子。有时，我们就会比赛，看谁放的完整。（班主任）可以互相监督，检查是否确实收拾整齐，干净，自然而然地，他就会对自己的事情自己做而感兴趣了。
第六，我门还可以在居住的小区内收拾及清理垃圾，让他觉得自己长大了。自己可以做一些有意义的事情了，在家可以和孩子一起完成一些家务活。这样可以增强他的自信心，增强自己服务的意识。发现有时他还会对我说我自己来做，我来帮你吧这些话语，所以发现他越来越懂事了，只有我们坚持不懈地和孩子一起认真对待每一件事情，孩子的自理能力才会有很大的提高。
所以，我们家长不可以过分宠爱独生子女，不能因为他年纪小，不懂事，而全部包办了他自己可以做成的一些事。我们可以放手让孩子自己动手，否则依赖性太强了。对孩子的成长是有危害的。最关键的是我们家长不可以怕麻烦，只有我们坚持了，孩子才会有成功的机会。
在一次次实践中不断学习，摸索才会产生巨大的进步。从而自己意识增强，提高自己管理的能力。
最后，作为家长，我们应该密切配合学校的各项工作，我特别感谢老师和阿姨对孩子的精心培养，发现孩子每天都在进步。我真的很开心。因为一切都是为了孩子所以我们一起努力吧，也祝愿每个小朋友在这学期取得更大的进步。各位家长：
很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，从我接班到现在已有半年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，当然孩子们现在的性格是不确定的，每个阶段都有不同的变化，包括后来的两个孩子，总体来说，每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有可进步，我们班的孩子都在5。6岁左右，在过几个月就要上小学了，现在正介入幼儿园和小学之间，面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。
从家长们反馈给我的家庭延伸和平时孩子们在幼儿园的表现，我觉得孩子们普遍存在的几个问题：自己约束能力差，自由散慢，做事缺乏耐心和自信心，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，所以，希望家长的生活中注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！
孩子缺乏自信心主要是平时接受鼓励和表扬的话太少，当他们有什么事情做不好的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些鼓励，我们大人还需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心，在班里我也会让在这方面不足的孩子经常得到锻炼！
我觉得良好习惯的培养包括：生活习惯和学习习惯，生活习惯：按照作息时间表，时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的情况不一样，但是希望家长可以尽量按照时间表来要求孩子
自理能力：家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠好，这些能力我们在幼儿园也这样要求，希望家张配合，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的，都应该表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，时间久了，好的习惯自然就养成了
规律：家长作息时间表（放学后）
责任感：让孩子做简单的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培养责任心
学习习惯：家长不要陪同孩子写作业，他会有依赖心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查
我觉得孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响，而且起着大人们无法取代的作用，在我刚接班的时候李冠霖很愿意生气，有一点不合他意就生起气来，有时甚至扔东西，推桌子，脾气很暴躁，曾经让我很头痛，梁博成也有同样的毛病，于是我就在班级上讲了一些有关生气的故事，讲了许多生气的坏处，学前班这个年龄的孩子对好与坏已经有的判断的能力，而且还能讲出许多道理，于是，我提出让李胱霖和梁博成进行一次比赛，看看谁能最先改掉这个爱生气的毛病，让其他同学帮忙监督，很快班级里就没有了爱生气的现象了。
前几天，我在班级里问了孩子们一个问题：“你们希望老师以后怎样对待你们，可以给老师提意见，梁博成的回答让我印象很深，同时也代表了其他孩子的想法，梁博成说他很希望老师能够按照小学的方式来教他们，这样等他们上了小学后不会感到陌生，上小学对班级里的每一个孩子来说都充满了神秘感，，孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段，而小学则是以学习为主，而学前班将游戏和学习进行融合，而现在我们也尽量按照小学的作息时间上下课。做好幼小衔接的工作。
学前班家长会发言稿15白驹过隙，时光如流水一般。半个学期的时间很快就过去了，在期中考试中，每一位同学都取得了丰厚的成果。在本次的考试中，我取得了很大的进步，这次的进步与个人学习上的努力是息息相关的，爱迪生说过，成功等于99%的努力加上1%的天份。在平常的学习生活中，我已经意识到了学习的重要性，并且能够为之努力，取得一个好的成绩前提是制定一个符合自己情况的目标和一套完善的学习计划。更要做到的是用自己的努力，将这份信息填充的更加充实。在课堂中，理解当堂的内容十分重要，这是构筑一套知识系统的前提，另外，课后的复习也十分重要，可以把当时掌握不够扎实的知识点加以巩固。我们现在学习的知识大多数都是需要我们去背诵记忆的。只要付出就一定会有所收获!
我们在取得优异的成绩的同时，不要忘记在我们身边一直支持我们，照顾我们，帮助我们的父母。不要忘记，天才蒙蒙亮的时候，披衣为我们准备早餐的父母，不要忘记，我们做错事时那些严厉却语重心长的教诲，也不要忘记，我们取得成功时，那一张张开心的笑脸。更不要忘记，天黑了，那一双双写满牵挂的双眸。有父母的爱，我们是幸福的，现在的我们也许会和父母有着思想意见不统一的时候，遇到这类问题时，不要顶撞，不要反对，要学会换位思考，站在父母的立场上多考虑下问题。我们就会发现，父母都是为了我们好，所以不要一味的索取。一味的顶撞，我们要学会感恩，要学会体谅。无论何时何地，回首望望身后的背景。就知道有些东西是一辈子都不能忘记的。有些东西是用一辈子的时间去回报的，让我们用爱心，关心，信息与恒心，来学会感恩，学会回报，用一句温馨的话，一张开心的笑脸，将我们之间浓浓的爱在心中传递!
