评估工作计划合集6篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的评估工作计划6篇,希望对大家有所帮助。
评估工作计划 篇1一、指导思想
以党和国家的教育方针为指针,以《中(小)学德育(纲要)》、《中(小)学生日常行为规范》为依据。创建优秀班集体活动,开发全体学生的潜能,发展学生的个性,提高班队工作的效益,促进学生全面素质的提高。
二、优秀班集体标准
1、必备条件:
(1)创建优秀班集体活动小学须二年以上,初高中须一年以上(包括一年)
(2)班内无流生
(3)班内无违法犯罪学生
(4)校级行为规范生达80%以上
(5)每学期为校级行为规范达标班
(6)校级优秀班集体
(7)连续二年以上(初中一年)为校级先进班级
(8)有理论和实践相结合的关于班集体建设的经验总结或体会
2、具体条件:
(1)有全面贯彻党的教育方针和有切合班级实际的远期集体目标及近期实施计划
(2)有一整套的班集体建设的规划、计划、措施和实施方案
(3)有形成班干部为核心并拥有一批积极分子的健全而有朝气的组织机构
(4)有各种健康的舆论和宣传阵地
(5)各项制度健全,有自觉的组织性和纪律性
(6)学生有各项正常的活动学生人人有岗位,学生的个性得到较好的培养、发展
(7)有健全的集体主义思想基础上的团结和谐的人际关系
(8)有良好的班风班貌
三、评估办法
采用量化打分和定性分析相结合,自评和他评相结合,经班主任和学生自评,在符合必备条件的情况下,量化总分达90分,经学校考核向区教育局申报,经区优秀班集体建设验评小组测定,符合标准的予以批准公布。
评估工作计划 篇2为全面做好迎接省级教育现代化验收评估专家组进校考察的各项工作,经研究特制定本方案。
一、成立迎接专家进校考察评估工作机构
(一)工作领导小组 全面负责,抽调人员,统筹、指导我校迎接评估各项工作。
组长:z
成员:z
(二)评估专项工作小组
1、资料组:负责准备和调配查资料,为专家查阅、调阅相关材料提供服务
组长:z
成员:z
2、功能室组:负责向专家介绍功能室器材的用途及使用情况
组长:z
成员:z
3、环境出新组:负责学校、学生宿舍、实验室、食堂各室环境卫生工作
组长:z
成员:各班班主任
4、师生宣传组
负责校内外迎评宣传工作。包括评估汇报材料撰写、标语制作、对专家在我校考察工作全程摄像、拍照、挂网宣传报道、节目制作等。
组长:z
成员:z
5、省“五严”市“规范”组做好学习,材料的印发,教学过程监督工作
组长:z
成员:z
6、网络更新组:做到网络常更新,及时上报信息
组长:z
成员:z
7、迎接安排组:负责组织指挥,协调控制、检查各项工作
组长:z
成员:z
二、“迎评”检查过程安排 (具体时间等待区教育局通知)
参加迎评汇报人员:待定
全体参与“迎评”人员必须提前到位。
三、有关准备工作和注意事项
(一)各工作小组要责任到人、及时反馈。
各小组明确职责,做好迎接专家实地走访考察的一切准备工作,紧密配合专家完成走访工作。与学校工作领导小组保持联系,及时反馈有关问题。
(二)做好专家抽查的准备工作
进一步组织做好迎接专家抽查准备工作。材料组及时准备相关资料,安排组在最短的时间内容通知有关科室及职工教师并将情况及时反馈。
(三)迎接安排组工作
迎接安排组成员员必须全面了解学校总体自评材料的内容,做好服务工作。各联络员必须保持与学校工作小组、各班联络员及各部门的联系,及时通知相关事宜和反映有关问题。
(四)资料组工作
资料组成员必须在全面了解学校自评材料的基础上,熟练地掌握自己所负责的支撑材料内容。对每个数据、每一表述的来龙去脉都必须弄清楚,能按专家的要求随时准备有关备查材料,并努力做到既准确到位又灵活机动地回答专家提出关于一级指标的问题。同时,与学校工作小组保持联系,保证把专家调阅有关材料的信息及时反馈相关部门,材料组必须按专家要求及时把所调阅的材料送达指定地点。
(五)有关事宜
1、学生早操、上课情况 辅导员、班主任要分别到宿舍、教室进行检查,认真抓好学生早操、上课的组织工作,向专家组展示我学生积极学习、奋发向上的精神风貌。
2、做好校园环境卫生的整治工作 由环境出新组负责组织对环境卫生进行整治。包括: ①、全面清除公共场所及建筑物楼道、墙壁的痰迹和脚印; ②、尤其是学生宿舍、食堂各功能室、办公室等。专家来校前一天由环境卫生组负责对全校所有环境进行大检查。 ③、要求师生员工做好环境保洁工作。 3、组织活动,加大宣传力度,营造迎评氛围 在专家组考察期间,校团支部、少先队和班主任要组织学生开展适当数量的丰富多彩的课外科技活动和校园文体活动;宣传组要通过展板、网络等宣传媒体进一步做好各项宣传工作,营造迎评氛围。
四、
严肃纪律,做好评估期间教职工、学生的岗位管理工作评估期间,全校教职员工、学生必须坚守岗位,无特殊情况者,不许请假 (特殊情况需请假者,必须经学校校长批准,经学校同意,办理相关手续)。所有教职工必须建立24小时的.联系方式,以便随时保持联系。
五、
组织召开迎评战前动员大会 专家组进校前,学校将安排举行全校教职工迎评工作战前动员大会。通过宣传鼓动,让全校上下把情绪调整到最佳状态,以饱满的精神和高昂的工作、学习热情迎接专家组的进校考察。
评估工作计划 篇3一、指导思想。
根据中小学素质教育督导评估工作相关文件精神,为切实建立我校自我评估、自我调控、自我完善机制,规范办学,提高教学管理,促进办学水平和教育质量的提高,继续落实我校近三年发展规划目标任务,力争将我校建成品牌学校。
二、自评工作内容。
1、学习《中小学综合督导评估自评细则》。
2、对照督导评估方案找出差距,研究整改措施与解决办法。
3、收集阶 ……此处隐藏2145个字……间,认真组织学生进行读书心得交流。四年级以上学生养成写摘录笔记的习惯。
3、组织学生开展综合实践活动,引领学生走出课堂,走进奥妙无穷的大自然,进入五彩斑斓、多姿多彩的社会与生活,在大胆发现、动手实践、解决问题的过程中,体验创新、创造的快乐。把气象站、青铜器博物馆、敬老院、宝天铁路纪念馆、植物园、动物园等作为学生综合实践活动基地,定期安排学生外出参加活动,体验生活。
(三)加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体水平。
1、利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验,听课教师回来必须上模仿课、移植课。创造条件“请进来,走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平。
2、积极推进名师工程。结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力。投入资金给教师录课,推荐优秀教师参加各级各类课堂教学比赛和教学能手选拔活动,力争出成绩,推名师。
3、继续做好同伴互助结对子活动。评选优秀同伴互助小组,并予以表彰奖励。
5、继续进行现代教育技术应用培训,动手做我校教育教学资源库,鼓励教师建立个人博客、班级博客等,充分发挥信息技术在教育教学工作中的作用。
评估工作计划 篇5一、日常监督计划
(一)时间:每季10日前稽核统计股对上季度本局业务经办情况进行抽查。
(二)20xx年度日常监督重点:
1、养老保险费缴费基数的调整:受理缴费基数调整申请,是否严格执行政策法规;是否执行初审(录入)和复审(监督)、领导签字认可等程序;是否存在对已退休人员违规调整缴费基数的行为;提交审核申报的资料是否真实、齐全并完整归档。
2、数据信息管理:是否对数据的修改、维护等操作有明确的权限,坚持不相容岗位相互分离制度;业务、财务数据修改是否有业务、财务部门授权;数据修改记录和手续是否完整、合规,并定期存档备查;有关数据及相关资料是否及时备份,并建立数据远程备份机制。
3、单位增减人员的办理:办理人员增减时所收集的资料是否真实、齐全或有效;是否有初审(录入)和复审(监督)岗位,且复审不能对数据进行修改,只能回退;办理减少人员时,若参保单位或人员有欠费的,是否要求完成清欠。
4、养老保险费和个人账户记账:核查个人账户历年记账本金、利息计算是否符合逻辑关系,是否正确无误;核查系统中个人账户缴费记账数额是否与征缴部门发出的缴费计划、基金财务部门基金实际到账数值保持逻辑对应关系,有无擅自更改缴费基数、记账金额的现象;个人缴费基数变化或发生稽核补缴以往年度社会保险费,是否及时、准确更新个人账户缴费及记账信息;核查业务股室是否定期与参保单位或个人核对年度缴费信息,重点核查个人缴费人员缴费基数是否和省里规定的档次一致。
5、社会保险关系跨统筹地区转入、转出:核查转入转出材料是否齐全、是否符合转入转出条件;核查申请人的参保缴费凭证和《接续信息表》上记载的基本信息和账户信息是否一致;核查转移转出人员历年缴费工资基数、缴费年限、个人账户记账额是否准确、完整;核查业务经办环节是否按照规定程序办理转移转出手续。
6、退休人员待遇审核发放:核查退休人员养老待遇核定资料是否齐全、程序是否健全、执行是否到位;核查养老金发放计划是否符合经办、审核、领导签字的程序要求,对用人单位养老金发放情况进行环比、跨年同期对比、重点核查部分养老金异常增长情况是否真实、准确;核查养老金直发后业务部门与金融机构、与待遇领取个人之间的各项经办操作是否符合内控管理规定,是否采取必要措施确保数据传输准确、安全。
7、基金财务管理:核查基金管理部门是否与开户银行签定社保基金存储优惠利率协议,是否按优惠利率计息,确保基金的保值增值;是否建立业务、财务、银行自动对账制度,实现财务对账日清月结;基金支付业务是否匹配业务计划单据,支付结果是否与业务支付计划一致;二次以上支付业务是否与发放失败数据进行比对,确保二次支付信息为上次失败的支付信息后,财务才可办理二次支付处理。
(三)抽查方式:养老保险信息系统实时查询、档案室纸质档案查阅、实地问询等。
(四)抽查程序:抽查相关记录;填写日常监督记录表;对发现的疑似问题经稽核统计股负责人和分管领导签字后交予相关股室确认,确认没有问题的应提交书面说明,有问题的提交整改意见并落实。
二、风险管理检查评估计划
本次检查评估按照统一部署、股室和单位自查、市处抽查的方式进行。具体实施步骤和时间安排如下:
(一)自查阶段(8月30日前完成)
1、成立自查评估小组。6月底前完成。本局抽调专人组成自查评估小组。
2、股室自查阶段。7月底前完成。各股室对照本股室相关业务进行自查,填写相关表格,对内部控制制度和执行情况进行全面自查,并将自查情况报自查评估小组。
3、自查评估小组抽查。8月底前完成。自查评估小组对各股室相关业务的内部控制制度和执行情况进行抽查,作好相关记录,并经相关股室确认,在抽查中发现问题的要报相关领导,并提交整改意见,要求相关股室整改并落实,根据股室自查和自查评估小组的抽查情况形成自查报告。
(二)迎接市处抽查阶段(9月1日到10月20日前完成)
对照市处评估方案要求,准备相关材料,统筹安排,迎接市处抽查,对抽查中发现的问题要重新核实,积极整改。
评估工作计划 篇6为了加强驻辖区行政事业企业单位人口与计划生育工作,根据《xx街道年度驻辖区行政事业企业单位人口与计划生育目标管理责任书》的要求,特制定此评估办法。
一、年度责任状总分值为分,上不封顶,下不保底
二、具体目标分值设置如下:
1、有计划生育领导组织()分,没有不得分;
2、有专(兼)职人员负责计划生育工作()分,没有不得分;
3、计划生育工作实行目标管理()分,否则酌情减分;
4、对在职人员、停薪留职人员、下岗人员、放长假人员、合同工、临时工等有健全的计划生育管理制度()分,每少一项减分;
5、掌握本单位人员计划生育情况()分,情况不清的否则酌情减分;;
6、本单位人员避孕情况底数清、情况明()分,否则否则酌情减分;;
7、按季统一到办事处领取药具并做到定人、定量、定期发放()分,否则酌情减分;
8、每半年组织本单位育龄职工学习一次人口理论及计划生育知识,并有记载()分,每少一次减分,无记载不得分;
9、按政策要求兑现独生子女待遇()分,每有一人不兑现减分;
10、接受区级以上计划生育检查的,依据检查情况的好坏,每次加减-分。
三、奖惩
对各类指标均达到要求,基础管理好且考核位次居前五名的单位,由街道授予年度“人口与计划生育工作先进单位”称号;对总分未达到分的,或出现计划外生育,或工作严重失误的,建议有关部门实行“一票否决”。